摘要：着眼于培养担当民族复兴大任的时代新人，针对学校教育价值整合缺失与青少年成长中的价值虚空问题，我们以“育中国少年成生命气象”为核心理念，以“做自信豪迈的中国少年”为主导目标，以培养有根、有魂、有能的中国人为具体目标，建构中国少年培育课程的目标体系；从体育与健康到创造性生活实践，建构中国少年培育“六大”学校课程路径体系；以融合理念为基础，建构中国少年培育课程的实践体系；以兴发理念为中心，提出中国少年培育课程的实践策略。以中国精神引领个体成人：中国少年培育的课程策略探究_刘铁芳.pdf