[摘要] 加强理想信念教育，对于大学生具有重要的意义。在教学中选取问题式教学法、参与式教学法和讨论式教学法等，可以发现学生在理想信念问题上的“无用论”、“实惠论”和“渺茫论”等错误认识。结合学生存在的错误认识，要通过讲清有关理想信念的基本理论知识，帮助学生正确认识个人理想与社会理想的关系、理想与现实的关系，最终确立马克恩主义的科学信仰，树立起中国特色社会主义共同理想。

在基础课教学中加强理想信念教育的几点思考.pdf