摘要：新加坡学校德育具有鲜明的特色，德育目标突出民族精神和国家意识的培育，德育内容凸显多元统一性、渐进性和创新性，德育方法注重多样性、生活化和实践性，德育环境具有政府主导和“四位一体”的特征。我国应学习借鉴新加坡学校德育的经验，用社会主义核心价值观统领学校德育，不断创新德育内容，改进德育方法，营造全民德育环境，切实增强学校德育实效。

新加坡学校德育对我国的启示_李修超.pdf