【摘要】基于对美国精神的追寻，以政治社会化为导向，美国高校在多元文化中不懈地坚持整体一致性的公民道德教育，通过课程学习、负责任的积极参与、品格教育、公民宗教的形式来完成道德知识的获得、道德情感与技能的培养，并以相关理论创新引领公民道德教育，以教育评价作为促进手段，给我们提供了可资借鉴的启发。

政治社会化取向的美国高校公民道德教育行动_金家新.pdf