【摘要】 劳动是人的类本质及其实现形式,是人的存在方式和社会发展的基础。信息化、智能化不但不排斥人类劳动,反而对人的劳动能力提出了新的更高要求。新时代人的全面发展首先是劳动素养和劳动能力得到进一步的发展。加强劳动教育,不仅是提升新时代受教育者劳动觉悟和劳动创造力的必要手段,而且是社会主义教育本质中人的幸福力培养和提升的重要体现。 更多还原

论劳动教育与新时代人的全面发展_张世豪.pdf