【摘要】 人的全面发展是一切教育活动的旨归,劳动是实现人的全面发展的必由之路。在新的时代背景下,准确把握劳动教育的内涵和本质,把劳动教育融入高校教育教学全过程全方位各环节,有助于促进高校育人理论和实践的进一步发展和完善,提升大学生劳动素养,真正实现人的全面发展。 更多还原

人的全面发展视域下的新时代高校劳动教育研究_郭长义.pdf