摘要：思想政治教育数字化作为数字时代思想政治教育的动态演进，是将数字理念、技术、方法等全面深刻融入思想政治教育全过程与各环节，驱动思想政治教育理论范式、学科样式、话语形式、运行模式、实践方式等实现数字化发展，以生成数字融合育人新形态的过程，其具有政治性与科学性并存、人文性与技术性共生、系统性与阶段性融合、开放性与动态性交织等显著特征。面向未来，应从“数字共同体”的认知达成、“数字新基建”的布局实施、“数字深融合”的系统变革以及“数字智适应”的生态重构等方面着手，优化思想政治教育数字化的实现进路。思想政治教育数字化：内涵、特征与进路_于祥成.pdf