摘要：思想政治教育是一个历史范畴，本文坚持唯物史观和正确党史观，运用大历史观，在古今中外历史视野中，侧重中国共产党百年思想政治教育发展历程和基本经验，阐释思想政治教育历史研究及其方法论相关问题，深化与拓展思想政治教育研究的历史视野，以期为思想政治教育学科建设，特别是思想政治教育历史研究，提供学理依据、基本原则和一般方法。论思想政治教育的历史研究方法_王树荫.pdf