摘要：以美育为视角和切入点,探究五育融合背景下从美育出发的融合图景,探索基于美育的五育融合引发的价值转向与实践逻辑。在价值转向上,五育融合视域下的新美育体系带来育人转向、融合转向与共生转向;五育融合的美育视角,具有独特的价值逻辑、过程逻辑和评价逻辑;以美育为视角的五育融合实践路径,在工作思路上,既可以从各育到美育,也可以从从美育到各育;在工作路径上,以融合取向为中心,分为融合之物融合之事与融合之人等三大路径,它们最终通往融合之境。以美育为视角的“五育融合”：价值转向与实践逻辑_闫若婻.pdf