【摘要】 心理育人是高校思想政治工作十大育人体系之一,是立德树人工作的重要组成部分。借鉴勒温的心理场理论,应把握人与环境的相互依存关系以及人的整体性,尝试建构一个自助、互助、专业帮助、社会支持相配合的全员心理育人模式。这个模式既倡导每个人是自己心理健康第一责任人的理念,也强化了心理健康专业人员的育心育德融合能力,更凸显了全体教职员工的协同联动、四大支持主体的合作联盟,以共同促进大学生身心健康发展。

论新时代高校全员心理育人模式的建构与实施_梅萍.pdf