【摘要】 体力劳动是人改造自然世界、升级精神世界的主要方式,是劳动者身份认同、阶级意识确立的重要途径,亦是实现人的全面发展的不二采选,有着十分重要的育人价值。当前,高校普遍存在一种矮化体力劳动价值、地位和作用的暗潮,体力劳动教育出现劳动目标功利化、劳动实践形式化、劳动教评偏重学理化等问题,不利于学生正确价值观的形成。社会主义高校要发挥体力劳动价值论的指导作用,拓展体力劳动实践平台,构建五育协同育人体系,发挥体力劳动基础性育人作用,培育学校—家庭—社会体力劳动教育协同机制,使体力劳动教育成为社会主义高校培养时代新人的重要实践环节。 更多还原

体力劳动是培育社会主义时代新人的重要实践环节_吕小亮.pdf