摘要：陶行知创立的生活德育理论富有深刻的精神内涵, 包括“ 教人求真、学做真人” 的德育目标“爱国主义、集体精神” 的德育内容“ 教训合一、知行统一” 的德育方法“ 相师互学、学生自治” 的德育路径“爱满天下、人民至上” 的德育价值。这些精神内涵对现代德育具有重要启示在德育目标上,培养全面发展的“真人” 在德育理念上, 强化学生的主体地位在德育内容上, 反映学生的现实生活在德育方式上, 突出学生的道德践行。

陶行知生活德育的精神内涵及其现代启示_沈道海.pdf