[摘要] 新中国成立以来高校大学生理想信念教育的发展历程大致可以分为20世纪50至70年代末和20世纪70年代末至今两个阶段。其基本经验可以归纳为以马克思主义理论为指导，坚持理论教育与实践教育相结合，以高校为大学生理想信念教育主阵地，坚持学校、家庭、社会多渠道相结合．把握大学生理想信念教育的时代要求，应注重针对性与实效性的统一，连续性与长期性的统一，继承优良传统与不断改进创新的统一，显性教育与隐性教育的统一．

大学生理想信念教育的发展历程、基本经验和时代要求.pdf