【摘要】在传统、现代与后现代文化的裹挟中，当代学校道德教育的变革，既要立足于本民族传统文化资源审视与开发的基础上，又要站在历史的制高点上，汲取后现代德育思潮对当代道德教育发展的启示，整合东西方道德教育价值资源，从而为具有中国特色的现代学校德育的发展获取新的生长点。

在传统与后现代之间整合现代德育资源.pdf